С любезного разрешения lapepite размещаю здесь эту нетленку.
К тому же стиль!!! Очень образный и талантливый.
ВНИМАНИЕ! Детям до 13 лет (и учащимся) читать запрещено.

Кашмарный у меня сегодня был новый ученик. Во-первых сломал мне день, во-вторых после его ухода я разозлилась, разнервничалась и 2 часа не могла успокоиться и на чём-нибудь сосредоточиться.
До сих пор разламывается голова.
Ещё один раз с ним позанимаюсь и если мой организм опять станет весь так сопротивляться, то откажусь на!

Началось с того, что пару недель назад мне сначала прислала мэйл, а потом позвонила мамаша по поводу сына. Было это в присутствии подруги, которая остановилась у меня на неделю по поводу концертов в Париже и регионе и на глазах у меня занималась на своём инструменте конкретно по 9 часов в день.
Просто на каждом концерте была новая программа.
И вообще она так привыкла в ЦМШ.

Ученики к её присутствию вполне привыкли утренние говорят :так теперь и будет наяривать до ужина? А вечерние: Она хоть пообедала или так и пилит? Так и пилит мы будем ужинать после ухода всех.

Короче в присутствии этой пчёлки французская мамаша мне гордо сообщает, что ейное драгоценное чадо 15 лет мечтает стать концертирующим пианистом( вернее сделать КАРЬЕРУ в музыке) и посему занимается каждый день аж целый час, а в воскресенье иногда и два.
"И ещё не надорвался?!?!?" воскликнули мы с подругой в один голос.
Дальше выяснилось, что они могут только по воскресеньям, т.к. папа в остальные дни работает, до Парижа им добираться на машине 3 часа, потом обратно..... Короче в середине дня в мой единственный выходной.
В свете последних событий решила посмотреть: профессионал будущий, должно быть нормально.
НИ ФИГА!

И приезжают: мамаша в малиновом плюшевом жакете и в такой же малиновой плюшевой шляпке-шапокляк и невереятно нелепый и странноватый вьюноша с шеей в виде вопросительного знака и огромных очках на носу.
Садится за рояль, вжимает педаль (чтобы её ни разу не поменять) до конца пьесы "Жалоба" или"Слеза"? Мусоргского. И жидкими совершенно вялыми пальцами начинает быстро, без всякого ритма как-бы смахивать пыль с клавиатуры, при этом сбиваясь, потея, пыхтя и останавливаясь, чтобы найти в нотах потерянный текст.
-Что-нибудь ещё, пожалуйста, молодой человек.
Следует двухголосная инвенция Баха в таком же стиле.
Я сделала, что могла. Пересадила, объяснила как и где МЕНЯТЬ педаль, про вокальную фразу на которую нужно время и про этюды, ёб твою мать Черни, если ты действительно чего-то хочешь.

- Вам сейчас требуется сделать аппарат и репертуар. Через пару лет будет уже совсем поздно.

Так мне ещё стали объяснять, что мальчику техника совершенно НЕ НУЖНА, т.к. мальчика в том ИНСТИТУТЕ, в котором он учится ДЕВЯТЬ лет ОЧЕНЬ ХВАЛЯТ за музыкальность. И мальчик тонко чувствует Шопена и Листа.

-ОК, смахнула я недоросля с рояльного табурета и плюхнулась на его место. Вот у нас Шопен (играю тему из 2го концерта) Нравится? - он кивает.
И тут у нас в середине начинаются вот такие пассажи через всю клавиатуру. Вверх, вниз, вверх, вниз - на 3 страницы .
Лист, вот у нас "Грёзы любви", например.
Ну, что нужна в Листе и Шопене техника или обойдёмся музыкальностью?
Он совершенно офигев смотрит на мои руки. Боюсь, что педагог с ним занимается из кресла и через 3 метра.

Карррроче. Без техники ты сможешь сыграть 3 такта из любимой пьесы. Дальше ты просто упрёшься в стену.
-Мусоргского надо будет сначала выучить медленно (мамаша с дивана: он не любит медленно играть).
Велела Черни купить 299 опус.
Он мне попытался заявить, что однажды уже играл один этюд Черни и что у меня очень странный рояль.

-К сожалению музыка-это такая профессия, в которой невозможно стать королём в отдельно взятой деревне! Если ты хочешь в это дело, то ты окажешься в прямой конкуренции с русскими, китайцами и японцами. А они пашут. И не по часу в день. И не как попало! И не спорят с педагогом!

В общем не понимаю за что мне такое наказание: вместо потрясающего любителя это "профессиональное" ЧМО!?!?!

У них тут такие уроды как этот пацан заполонили собой все преподавательские места и концерты, боятся нас и пытаются "держать и не пущать". Этот мудак получит свой диплом института, сдаст письменный преподавательский экзамен и получит пожизненное место до пенсии! Они тут все такие!

Ко мне приходят "за интерпретацией" тётки ИГРАЮЩИЕ концерты и преподающие в консерваториях. Им руки надо обломать. У нас таких в училище на дирхор не берут. А они тут воспитывают следующее поколение калек.

ВСЁ piano они играют НА ЛЕВОЙ ПЕДАЛИ!!!!!!!
- Мадам, извините, но если я могу себе позволить....вы слышите, что у вас правая и левая руки НЕ ВМЕСТЕ?
- Да, но я не знаю как сделать, чтобы они вместе были.
- Мадам, извините, но если я могу себе позволить....вы слышите, что у вас левая громче правой?
- Ну, да, у меня ВСЕГДА ТАК. Я просто не знаю как сделать иначе.

А ОН уедет через три месяца. Мой ученик, который уже всё что угодно играет легко и изящно. Это несправедливо!

Не открывается.. (: